Test evaluare initiala matematica si explorarea mediului clasa a II-a Descriptori de performanta

Numele si prenumele__________________________

Clasa ________________________                                          

TEST DE EVALUARE  INIŢIALĂ

Matematică și explorarea mediului

clasa a II-a

1.  Scrie  numerele  care  au:  2 zeci şi 3 unităţi, 4 zeci şi 6 unităţi, 2 zeci, 9 unităţi şi 7 zeci, 3 zeci şi 0 unităţi,  8 unităţi şi 8 zeci.

2.   Completează  casetele  cu  numerele  lipsă.

a.  38; 39;   __; __  ;                           c.  __   ; __  ; 31; 32                      e.  82 ;  __  ; ___  ; 85

b.  67; 68;  ___ ;  __;                         d.   __   ; __  ; 20; 21                      f.  100; ___ ; ___  ; 97

3.  Ordonează  numerele date:

a) crescător:                                                                      b) descrescător:

43, 24, 93, 63, 36, 12                                                    50, 51, 70,17, 15, 37

4.   Încercuieşte  cu roşu  cifra  zecilor  şi  cu  albastru  şi cifra  unităţilor:

                        23,    77,  82.

5. Efectuează:

 3+6 =                                  12+5 =                             22 + 3 =                        20 + 9 =

10+2 =                                   3+14 =                            12 + 16 =                       24 + 3 =

 8-5 =                                   27- 6 =                              28 – 15 =                      26 -16 =

6.   Citeşte cu atenţie textul şi rezolvă problema cu plan de rezolvare.       

         Bunica are 24 de găini, 3 gâște și 2 curci. Câte păsări are bunica în total ?

OBIECTIVELE  OPERAŢIONALE:

OC1: să scrie  numerele formate din zeci şi unităţi;

OC2: să completeze  casetele  cu  numerele  lipsă;

OC3: să ordoneze crescător  numerele date;

OC4: să ordoneze descrescător  numerele date;

OC5: să încercuiască cifra  zecilor  şi a unităţilor pentru numerele date;

OC6: să  efectueze  calculele date;

OC7: să rezolve  problema dată.

 DESCRIPTORII  DE PERFORMANŢĂ