Matematica si explorarea mediului

                                      Măsurarea timpului Ora.          Fisa de lucru recapitulare matematica si explorarea mediului clasa I   1. Un film durează 2 ore. El începe la ora 20. La ce oră se termină rularea filmului? ....................................................... ................   2. Cursurile școlare încep la ora 8 și se termină la prânz, la ora 12. Cât timp durează cursurile? ....................................................... ................   3. Tata a ieșit de la serviciu la ora 16. La ce oră a început servicul, dacă a lucrat timp de 8 ore? ....................................................... ................   4. Cât arată ceasul acum, dacă de la ora 12 au trecut 5 ore? Câte ore mai sunt până la ora 20? Rezolvă și apoi reprezintă pe ceas. ....................................................... ...............       4. Pentru a ajunge la bunici, Andrei a plecat de acasă la ora 10 și a călătorit 3 ore cu trenul și 2 ore cu autobuzul.    La ce ora a ajuns la destinație? ....................................................... ................   5. Un elev își pregătește temele timp de 2 ore.     La ce oră și-a început temele, dacă le-a terminat la ora 17? ....................................................... ..................   6. Ileana s-a culcat la ora 21 și s-a sculat a doua zi dimineața la ora 7.     Câte ore a dormit Ileana? ....................................................... ..................   7. Când am plecat de acasă dimineața, ceasul arăta ora 7.     Când m-am întors acasă, seara, el arăta tot ora 7.     Câte ore am fost plecat de acasă? ....................................................... ..................   8. Gelu merge zilnic la antrenament de la ora 16, până la ora 19.     Câte ore de antrenament efectuează el pe zi? ....................................................... .................. Mulțumește-l pe Pinguinul Cilly si pune ora 9 pe ceasul lui, amintindu-ți ca acul mic (albastru) indică ora si acul mare (galben) minutele      

Planse ceasuri ore, reprezentare ceasul          

Măsurarea timpului Ora. Fișă de lucru matematică și explorarea mediului clasa I   1. Indică ordinea în timp a acțiunilor și ora când se pretrec.   (   ) Termin, de obicei cursurile.                 ORA............... (   ) Merg la culcare.                                  ORA................ (   ) Servesc micul dejun.                            ORA............... (   ) Îmi pregătesc temele.                          ORA............... (   ) Mă trezesc în fiecare zi.                      ORA............... (   ) Încep orele la școală.                          ORA............... (   ) Am program de joacă.                         ORA...............   2. Un melc parcurge traseul fântână - grădina de legume în 3 ore. Dacă ajunge la fântână la ora 11, la ce oră a plecat de lângă fântână? ....................................................... ......... R: .....................ore   3. Radu începe pregătirea temelor la ora 15. Dacă temele durează două ore, înseamnă că termină la ora_______   4. Unește corespunzător.   ► ora 2 după-amiază                               23 ► ora 8 seara                                           14 ► ora 6 seara                                           22 ► ora 11 noaptea                                     20 ► ora 10 seara                                        18   5 Indică cele trei momente ale mesei zilnice: mic dejun, dejun, cină                                                           Ai terminat! Felicitari!!         Descarca fisa de la atasamente...    

Povesti despre calendar si denumirile populare                                                                                                                            

Fișă de lucru - scaderea numerelor naturale de la 0 la 30 cu trecere peste ordin   1. Calculați:      a)    12 — 6 =                         b)   21 — 7 =                  c)    28 — 19 =                   d)   20 — 18 =            16 — 7 =                               25 — 8  =                         27 — 18  =                        20 — 13 =           17 — 8 =                               23 — 9  =                         26 — 19  =                        30 — 15 =           14 — 9 =                               22 — 4  =                         23 — 18  =                        30 — 19 =   b) Calculați și apoi faceți proba prin scădere:     Model : 15 +     7 = 22                  22 —   7 = 15                  22 — 15  =  7   a)  14 +  7 =                     b)  12 +  8 =                c) 8 +  7 =       15 +  8 =                          15 +  6 =                    7 +  5 =       16 +  5 =                           16 +  9 =                   9 +  9  =       13 +  9 =                           13 +  8 =                   8 +  8  =   3. Scrieți pe caiete exercițiile corespunzătoare și calculați:   Descăzut 20 20 30 30 21 24 27 22 Scăzător   8 12 27 13   5 18 19 17                   4. Efectuați calculele:            20 — 6 — 8 =                                       21 — 5 — 7 =          14 — 2 — 7 =                                       24 — 6 — 9 =          30 — 8 — 8 =                                       30 — 4 — 7 =          22 — 9 — 6 =                                       26 — 9 — 8 =   5. Aflați numere care sunt cu 9 mai mari decăt: 7, 9, 6, 3.