Posts
Fişă de lucru – teste de autocunoaștere
Educaţie civică
1. Răspunde prin “DA” sau “NU”:
Am multe motive să fiu mândru (mândră) de persoana mea.
În general, sunt mulţumit de ceea ce fac.
Fac exerciţii suplimentare din propria iniţiativă.
Cred că sunt la fel de bun ca şi ceilalţi colegi.
Am o părere bună despre persoana mea.
Cred că am mai multe calităţi decât defecte.
Sunt o persoană de încredere.
Când ştiu că am învăţat, am încredere să răspund la lecţii.
Mă simt util celor din jur.
Ştiu să fac faţă situaţiilor dificile.
Acordă-ţi câte un punct pentru fiecare “DA”. Adună punctele.
Dacă ai obţinut între 8 şi 10 puncte ai mare încredere în tine şi în tot ce faci.
Dacă ai obţinut între 4 şi 7 puncte eşti o persoană încrezătoare în forţele proprii, chiar dacă, uneori, ai şi momente de îndoială.
Dacă ai obţinut între 1 şi 3 puncte ai puţină încredere în tine, te îndoieşti adesea de capacitatea ta.
2. Răspunde prin ”DA” sau ”NU”:
Câteodată o mai fac pe grozavul.
Spun totdeauna adevărul.
Câteodată mai spun şi câte o minciună.
La şcoală mă comport mai bine decât acasă.
Uneori umblu pe ascuns la dulciuri.
Totdeauna mă spăl pe mâini înainte de a mânca.
De fiecare dată când ies pe stradă, sunt mai îngrijit decât acasă.
Nu întârzii niciodată la şcoală.
Niciodată nu ies la joacă înainte de a-mi termina temele.
Uneori fac glume răutăcioase la adresa colegilor.
Acordă-ţi câte un punct pentru fiecare “DA”. Adună punctele.
Dacă ai obţinut între 8 şi 10 puncte eşti o persoană foarte sinceră. Felicitări!
Dacă ai obţinut între 4 şi 7 puncte eşti o persoană, în general, sinceră. E bine!
Dacă ai obţinut între 1 şi 3 puncte eşti mai puţin sincer. Străduieşte-te să-ţi corectezi comportamentul. Atenţie!
FISA DE LUCRU – recapitulare - ( educatie civica )
„Respectul este iubire în haine simple."
Frankie Byrne
Respectul şi lipsa de respect
De micuţ am învăţat
Cum e să fii respectat.
Am plăcere foarte mare
Să-l salut pe fiecare,
Chiar şi pe colegii mei,
Să înveţe-astfel şi ei.
Când suntem respectuoşi,
Cei din jur sunt bucuroşi;
Ei se bucură să vadă
Că strădania dă roadă.
1. Completează:
Respectul reprezintă .......................................... faţă de o anumită persoană. Respectul de sine este esenţa ....................................... . Respectul pentru alţii este dovada respectului ........................................
2. Completează „florile” respectului de sine şi respectului faţă de alţii adăugând şi alte însuşiri:
a) modestie, sinceritate, stăpânire de sine, punctualitate,...
b) buna cuviinţă în familie, respect pentru munca celuilalt,...
Respectul Respectul
de sine faţă de alţii
supărat
neînvăţat
certat
3. Descoperă proverbul:
Copilul răzgâiat rămâne...
departe
aproape
bine
b) Ochii înţeleptului văd mai...
mână
cap
gură
c) Bună ziua căciulă, că stăpânul n-are...
4. Lucru în perechi
Citeşte cu atenţie! Explică-i colegului ce înţelegi. Cere-i şi părerea lui.
a) Dascălul este părintele meu de suflet.
b) Scoateţi respectul din prietenie şi îi veţi lua cea mai frumoasă podoabă.
5. Trebuia să te întâlneşti cu un coleg pentru a merge la un spectacol. A întârziat. Ce-i spui?
________________________
________________________
Încearcă să te transpui în situaţia lui. Ţi-ai schimba atitudinea? Exprimă oral gândurile.
6. Identifică trăsăturile morale şi comportamentale care ne ajută să câştigăm respectul celor din jur:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
7. Daţi exemple de persoane cunoscute sau de personaje din literatura cunoscută care au câştigat respectul celor din jur.
_____________________________
8. Cine poate fi personajul ştiind că i se potrivesc însuşirile:
a) „– Ia mai pune-ţi pofta-n cui, cumetre, că doar nu pentru gustul altuia
m-am muncit eu. Dacă ţi-i aşa poftă, du-te şi-ţi moaie coada-n baltă ca mine, şi-i avea peşte să mănânci!“
________________________________
b) „– Dar cum nu! Că nu mi-oi feşteli eu mânuţele tătucuţii şi ale mămucuţii! Multe slugi aţi avut voi ca mine?“
________________________________
9. Respect sau lipsa de respect? Completează spaţiile corespunzător
a) În timp ce ascultă explicaţiile doamnei învăţătoare, Mihaela roade
pixul împrumutat de colega sa de bancă.
____________________________
b) George intră după începerea orei, cu hainele răvăşite şi trece direct la
locul său.
______________________________
c) La sosirea autobuzului în staţie, Andrei se grăbeşte să urce făcându-se
că nu observă persoanele vârstnice. \
_______________________________
Precizează cum ar fi trebuit să procedeze Mihaela, George, Andrei:
______________________________
______________________________
______________________________
10. Citeşte modalităţile de manifestare a respectului:
- având grijă de lucruri...
- prin politeţe (folosirea formulelor de salut);
- având grijă de noi (aspect exterior, igienă);
- fiind punctuali;
- respectând munca persoanelor din jurul nostru;
- ţinându-ne promisiunile.
Joc : a) „ Şi eu am ceva de spus!”
Pe cine sau ce respecţi? Prezintă oral opinia ta!
b) De la Înţeleptul Înţelepţilor: „Reflectează, micuţul meu cititor!”
„ Dacă tu te preţuieşti puţin, fii sigur că lumea nu îţi va ridica preţul.”
„Cei ce vor urma mulţimea se vor pierde rapid în ea.”
descarca fisa de lucru completa
Ce înseamnă să fim persoane?
Fişă de lucru
1. Încercuieşte doar cuvintele care denumesc corpuri vii:
creion Bogdan muşcată oră căţel calorifer bunic salcâm ou şarpe Andreea telefon tablou ele căpşună Petrila soră
2. Subliniază fiinţele care sunt persoane:
păpuşă Simona Azorel mama şoricel cal bunică vecină frate broscuţa Dănuţa om director pisică elev poştaş
3. Bifează cu X numai acţiunile specifice persoanelor:
vorbeşte ___ respiră ___ merge ___ scrie ___
se hrănşte ___ gândeşte ___ moare ___ se naşte ___
munceşte ___ doarme ___ comunică ___ citeşte ___
are sentimente __ creşte ___ trăieşte ___ are voinţă ___
4. Completează datele tale de identitate:
Nume:____________________________________________________
Prenume: _________________________________________________
Sexul:_________________ Data nașterii: _______________________
Localitatea și țara în care te-ai născut: __________________________________________
Naționalitatea: ____________________ Religia: _____________________
Prenumele părinților_________________________şi ___________________________
(tata) (mama)
Domiciliul: str. ____________________________ nr. ____________
bl. _________ sc. _________ et. _______ ap. _________
loc. _____________________ jud. __________________
cod poştal _________________
5. Alege actele de identitate ale unei persoane :
a) paşaport c) carte de identitate
b) carnet de elev d) ecuson
e) certificat de naştere f) insignă
☺ Scrie care este primul tău act de identitate şi când l-ai obţinut.
....................................................... ..........
descarca fisele complete....