Testul 2
I. Citește cu atenție textul de mai jos. Subliniază greșelile întâlnite în text și notează forma lor corectă.
„- Cine nu are cărți? Și mă întreb, de unde ști tu că nare?
- Mia spus el, Ne uităm amândoi la un tablou vechi al circului cu desenul lui Fran....<Bietul fran - zicea el - pe unde o mai fii acum? >
....Pe urmă, mia povestit cum n-are cărți și eu i-am făgăduit săi capăt de la mata. Am făcut rău?
- Ai făcut bine? Foarte bine....dar știi cum îl cheamă pe iel!
- Petruș.”
II. Citește cu atenție textul de mai jos și rezolvă următoarele cerințe:
„Și deodată clipiră candele verzi de licurici în două șiraguri și văzu pajiștea de flori deschisă către un perete de stâncă, între doi mesteceni bătrâni. În lumina verzuie, fără zgomot, o ușa de cremene se mișcă și se dădu la o parte, și din întuneric de peșteră apăru o minunată arătare.”
1. Formulează ideea principală a textului. _________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Desparte in silabe următoarele cuvinte:
licurici = ___________________
deschisă = ____________________
parte = ____________________
zgomot = ___________________
două = ___________________
3. Găsește sinonime pentru următoarea serie de cuvinte:
pajiște = _____________________
bătrâni = _____________________
zgomot = _____________________
se mișcă = _____________________
clipiră = _____________________
Testul 1
Citește cu atenție textul de mai jos si răspunde următoarelor cerințe.
„Cucoșul, cum scapă din măinile moșneagului, fugi de-acasă și umbla pe drumuri bezmetec. Și cum mergea el pe-un drum, numai ia găsește o punguță cu doi bani. Și cum o găsește, o și ia în clonț și se întoarnă cu dânsa înapoi către casa moșneagului. Pe drum se întâlnește c-o trăsură c-un boier și cu niște cucoane. Boierul se uită cu băgare de seamă la cucoș, vede în clonțu-i o punguță și zise vezeteului:
- Măi! ia dă-te jos și vezi ce are cucoșul cela în plisc.
Vezeteul se dă iute jos din capra trăsurei, și c-un feliu de meșteșug, prinde cucoșul și luându-i punguța din clonț o dă boieriului.
Boieriul o ia, fără păsare o pune în buzunar și pornește cu trăsura înainte. Cucoșul, supărat de asta, nu se lasă, ci se ia după trăsură, spuind neîncetat:
- Cucurigu ! boieri mari. dați punguța cu doi bani!”
(Ion Creangă, Punguța cu doi bani)
1. Formuleaza ideea principală a textului.
____________________________________________________
____________________________________________________
2. Desparte în silabe următoarele cuvinte :
moșneagului = _____________________
meșteșug = ______________________
trăsură = ______________________
boieriului = _____________________
punguță = ______________________
3. Găsește cuvinte cu sens opus pentru cuvintele:
a prinde = ________________
a merge = ________________
a lua = ___________________
a vorbi = _________________
4. Găsește câte un cuvânt care să înlocuiască următoarele expresii:
a umbla pe drumuri = _______________________________________
a se uita cu băgare de seamă = _____________________________
Numele si prenumele:________________
Data:________
TEST DE EVALUARE
Pronumele personal si pronumele personal de politete
1. Incercuieşte varianta corectă:
La/l-a încurajat să participe la /l-a concurs.
L-a/ la strigat să vină la/l-a masă.
George la/l-a invitat pe prietenul său la /l-a petrecere.
La/ l-a fotbal colegul său nu la/l-a certat.
2. Se dă textul.Subliniaţi pronumele şi analizati-le în tabelul de mai jos:
Voi nu aţi întârziat. Ei şi cu ele au ajuns la timp. Tu ne-ai întâmpinat. Eu şi Marina am pregătit masa. Pe masă noi am pus flori parfumate.
pronumele
genul
numărul
4. Trece la numărul plural următoarele propoziţii:
Eu citesc cărţi cu poveşti - ..................................................... .........
Tu i-ai împrumutat o carte - ....................................................... .....
Mă duc cu el la concert mâine seară - ...............................................
M-am întâlnit cu ea la bibliotecă - .....................................................
5. Completează propozițiile cu următoarele pronume personale: dumneavoastra, noi, tu, eu, voi,dumnealui, ea. Precizează numărul și genul acestora.
.........plec în vacanță la bunici.
Atunci când............reciți, ascultăm cu plăcere.
Domnilor...........ați vizitat muzeul de istorie ?
Mergem și..........cu.........la munte?
M-am întâlnit cu......................la bibliotecă.
Pe..................am văzut-o la patinoar.
6. Inlocuieşte pronumele personale cu pronume personale de politeţe:
Ei merg cu dânsa la balet - .......................................................
Sunt întâmpinat de el acasă -.....................................................
Când tu strigi tare, cineva răspunde -..........................................
Nu am aşteptat-o pe ea -...................................................... .....
