Limba si literatura Romana (LLR)

cel                                                                      ce-l   cel este un cuvânt cu înțeles deplin, format dintr-o singură silabă, care se scrie fără cratimă. Ex. -     mărul cel copt; omul cel harnic cel din dreapta; cel de lângă el cel copil isteț; cel pom încărcat   ce-l este format din două cuvinte scrise cu cratimă, care se rostesc într-o singură silabă.   Ex. –    ce îl preocupă                          ce-l preocupă ce îl mulțumește                      ce-l mulțumește ce îl supără                               ce-l supără     Taie forma greșită: Cel / Ce-l necăjește cel / ce-l mai tare pe colegul tău cel / ce-l mai bun? Cel / Ce-l de-al doilea a recunoscut cel / ce-l preocupă cel / ce-l mai mult în timpul orelor. După cel / ce-l văzu pe vecinul cel / ce-l în vârstă, îl salută respectuos. Pomul cel / ce-l mai scund a fost cel / ce-l mai roditor anul acesta. Vânătorul ochi pe cel / ce-l mai gras mistreț cel / ce-l zări . Cel / Ce-l  cel / ce-l lovește pe cel / ce-l plapand nu are nicio scuză.   Completează cu cel sau ce-l spațiile punctuate: El este……….. mai bun coleg ……….puteam avea. Trandafirul …………. roșu este  ……….. mai catifelat . Nu am aflat …………. doare pe ………… mai mic dintre frați . ………… din urmă poate ajunge …………. dintâi . Omul ………. înțelept dă ………. mai bun sfat. După ……….. lași pe ……….. mic la grădiniță, pe ……….. mare îl duci la școală. …………. strângi așa de tare pe ……… cățeluș maro?        Alcătuiește trei propoziții în care să ai și cel și ce-l (în aceeași propoziție): 

Scriem corect ortogramele cel și ce-l Să reţinem!      Se scrie cel când înseamnă acela.                  Exemple:      Făt-Frumos era fiul cel mic al împăratului.      Cel mai bun fotbalist român e Gică Hagi.         Se scrie ce-l deoarece sunt două cuvinte diferite, ce şi îl, care se rostesc împreună. În locul vocalei î din cuvântul îl s-a pus liniuţă de unire.                  Exemple:      De ce-l (ce îl) ceartă mama?      Ce-l (ce îl) sfătuieşti să facă?   Exerciţii: 1. Scrie în coloană câte cinci exemple după model:      cel tânăr                                                           ce-l aşteaptă      ___________________                                  _____________________      ___________________                                  _____________________      ___________________                                  _____________________      ___________________                                  _____________________      ___________________                                  _____________________        2. Completează cu cel, ce-l:             Iedul _____ mic era _____ mai cuminte. Iedul _____ mare şi cu _____      mijlociu dau prin băţ de obraznici ce erau.      După _____ spălă, îl aduse pe căţelul _____ mic în casă.      Aş vrea să fiu _____ mai bun la matematică, zise elevul _____ nou.      Elevul _____ nou n-a înţeles _____ întreabă doamna învăţătoare.        3. Taie forma greşită:      După (cel, ce-l) mâncă pe iedul (cel, ce-l) mare şi pe (cel, ce-l) mijlociu, lupul se aşeză să se odihnească.      Iedul (cel, ce-l) mic tremura de frică în horn, dar nu făcea nici o mişcare de teama lupului (cel, ce-l)  rău.      Se gândea (cel, ce-l)  va întreba mama sa când va veni acasă.      4. Uneşte printr-o linie formele potrivite:                                         cel                                  ce-l                                     bun           întreabă                  nou                                                                               frumos                              dintâi                                        apucă      mai grozav                                                                               găsi                                            încurcă        5. Completează după model:                    Fiul                                          mare se numeşte Andrei.                                         _______________                          __________________________________            _______________         cel           __________________________________     _______________                         __________________________________     _______________                         __________________________________                    Nu ştia                                     aşteaptă acasă.           _______________                       ___________________________________      _______________        ce-l          ___________________________________      _______________                       ___________________________________      _______________                       ___________________________________        6. Găseşte cuvinte cu sens opus:      cel nou – cel vechi      cel bătrân - ________________      cel cuminte - _______________      cel bun - __________________      cel mic - __________________        7. Alcătuieşte propoziţii cu cuvintele: ce-l face, ce-l întreabă, ce-l găseşte, cel roşu, cel nou, cel copt.      _______________________________________________________________       _______________________________________________________________      _______________________________________________________________      _______________________________________________________________      _______________________________________________________________      _______________________________________________________________        8. Ordonează cuvintele şi scrie propoziţia obţinută:      interesează, cine, Ce-l, pe, e, elevul, el, cel, nou?           _______________________________________________________________          9. Uneşte şi potriveşte:           Ce-l întreabă Andrei                           premiul cel mare.      Nu cel ce vorbeşte mult                     pe cel care a spart geamul?      Cel mai bun va lua                              pe cel mic?      Fiul cel mic nu ştie                              e cel mai deştept.      Ce-l aşteaptă                                      ce-l aşteaptă.  

                     Scrierea corectă a cuvintelor „numai„ și „nu mai „ Se scrie numai atunci când luat ca un tot are un sens unic, de obicei sinonim cu doar: - Am numai o oră la dispoziție. - Au venit numai părinții. - Era numai zăpadă din cap pînă-n picioare. - Am bani, numai că fac economie. - Stai numai să-mi iau umbrela. Se scrie nu mai atunci cînd fiecare din ele are un sens separat: - Nu mai plouă! - Să nu mai alergi! - Jocul e pentru copii mici, dar nu mai mici de trei ani.   Dacă ati observat nu mai se scrie doar cand avem o constatare, un indemn, o povață. Putem să ne dăm seama de diferența dintre numai si nu mai dacă știm că: Numai se scrie numai când îl înlocuim cu doar.   Câteva exemple ca să vă obișnuiți cu cele două ortograme: 1. Vă rog să nu mai sunați la acest număr de telefon, pentru că nu eu sunt persoana pe care o căutați. 2. Irina mi-a spus că nu mai vrea să meargă cu noi în parc. 4. Am numai cinci lei și nu-mi ajung ca să-mi cumpăr cartea de care am nevoie. 5. Așteaptă-mă numai zece minute și sunt gata să plecăm. nu mai = când exprimăm o negație, la fel ca în primele exerciții de mai sus sau….„nu mai vreau sa merg la teatru”, „nu mai vreau sa plec afară”..etc numai = sinonim cu „doar”   Și acum, ca verificare, un exercițiu. Scrieți corect exemplele de mai jos: 1. Beau (numai) apă. 2. Mă bucur că (numai) uitat. 3. L-am salutat (numai) așa, dar de fapt nu-l cunosc. 4. Pompierii (numai) aveau ce stinge, totul era (numai) scrum. 5. Ți-am zis să-l dai mai încet, (numai) tare. Fiți atenți si rezolvați cu ajutorul exemplelor de mai sus! Mult success!

Numele și prenumele ____________________ Fișă de lucru despartirea cuvintelor in silabe si semne de punctuatie Citește textul, completează cu semnele de punctuație potrivite:      Pe sîrmele de telegraf Gheorghiță a văzut o mulțime de rîndunici       Aveau ședință  Își făceau planuri de plecare spre ținuturile calde      Băiatul s-a întristat      Nu fi amărît      copile      Se vor întoarce neapărat la primăvară, i-a spus frunza de aur care i s-a oprit în palmă   Scrie din text sinonime pentru cuvintele: adunare  - ___________________ locuri - _____________________ mîhnit - ____________________   Găsește în text antonime pentru cuvintele: sosire - _____________________ vesel - _____________________ reci - ______________________   Desparte în silabe cuvintele: telegraf      __________________________ rîndunici   ___________________________ ținuturile   ___________________________ aur            ___________________________ palmă       ___________________________   Alcătuiește o propoziție interogativă, una exclamativă și una enunțiativă în baza cuvintelor subliniate în text: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   Încercuiește varianta corectă: Mihaela  sa / s-a  întristat că a primit o notă mică. Nu știu  ce  flori să-i dau mamei. Crizanteme sau / s-au trandafiri? Bunicii i-au / iau din lăzi fructe delicioase. Ea / Ia este verișoara mea. Învățătoarea  nea / ne-a  întrebat tabla înmulțirii.  

Nume…………………………………….……                                                                              data .…………………..…   Semne de punctuatie - Fișă de lucru independentă   1.Completaţi semnele de punctuaţie care lipsesc:             Era o zi frumoasă de toamnă    Frunzele se auriseră şi pluteau în zbor lin spre pământul umed           Mihai îmi explică           Mai este o lună de toamnă şi va veni iarna   Abia aştept           Şi eu la fel   am răspuns cu bucurie în glas  Tu unde ai fost în vacanţa aceasta   Mihai           Am fost plecat la bunici  la  Sibiu   la munte şi la Zoo   începu el să povestească cu entuziasm           Apoi a tăcut  privind dansul frunzelor prin aerul răcoros   2. Corectează greşelile din textul următor:             ce faceţi dragi copiii   unde este doamna învăţătoare !   copii au răspuns întrun glas ?   este plecată în recreaţie :   să îi spuneţi că o caută domnul director? mai spuse el,   3. Alegeţi forma corectă a cuvântului:             Azi a venit în vizită la noi un ne-am/ neam din partea mamei.   Ne-am/ neam distrat de minune!  Ne-am/ neam plimbat cu barca pe   lacul din parcul Dumbrava. Aceste ne-am/ neam este plecat în   Italia. Tot timpul povesteşte cu mândrie de al său ne-am/ neam   românesc de care este foarte mândru! Când ne-am/neam întors din   oraş ne-am/ neam întâlnit şi cu un ne-am/ neam de-al tatălui meu.   Au povestit veseli cum ne-am/ neam distrat  şi ce ne-am/ neam    mare avem noi. Ne-am/ neam întors acasă pe înserate.